Версия сайта для слабовидящих
17.11.2022 15:05
19

Будь собой и позволь другим быть другими - урок взаимоуважения

1620105500_16-phonoteka_org-p-tolerantnost-fon-161620703343_5-phonoteka_org-p-fon-dlya-prezentatsii-po-tolerantnosti-7toler1b73c0b1d40eca3ffe76a0f1b75d9e895

Людей неинтересных в мире нет.

Их судьбы — как истории планет.

У каждой все особое, свое,

И нет планет, похожих на нее.

А если кто-то незаметно жил

И с этой незаметностью дружил,

Он интересен был среди людей

Самой неинтересностью своей.

                                               Е. Евтушенко

 

Какое пронзительное стихотворение! Надеюсь, вам, уважаемые читатели, понятна его основная мысль: поэт говорит о самоценности, уникальности личности каждого человека и о том, как часто нам не хватает внимания и понимания со стороны окружающих нас людей. Нам не хватает сострадания и уважения по отношению друг к другу.

Пять мудрецов заблудились в лесу…

Первый сказал: «Я пойду влево – так подсказывает моя интуиция».
Второй сказал: «Я пойду вправо – недаром считается, что «право» от слова «прав».

… Третий сказал: «Я пойду назад – мы оттуда пришли, значит, я обязательно выйду из лесу».

Четвёртый сказал: «Я пойду вперёд – надо двигаться дальше, лес непременно закончится, и откроется что-то новое».

Пятый сказал: «Вы все неправы. Есть лучший способ. Подождите меня». Он нашёл самое высокое дерево и взобрался на него.

Пока он лез, все остальные разбрелись – каждый в свою сторону. Сверху он увидел, куда надо идти, чтобы быстрее выйти из лесу. Теперь он даже мог сказать, в какой очередности доберутся до края леса другие мудрецы. Он поднялся выше и смог увидеть самый короткий путь. Он оказался над проблемой и решил задачу лучше всех! Он знал, что сделал всё правильно. А другие – нет. Они были упрямы, они его не послушали. ОН был настоящим Мудрецом!

Но это не всё – потому что… ОН ОШИБАЛСЯ.

ВСЕ поступили правильно.

Тот, кто пошёл влево, попал в самую чащу. Ему пришлось голодать и сражаться с дикими зверями. Но он научился выживать в лесу, стал частью леса и мог научить этому других.

Тот, кто пошёл вправо, встретил разбойников. Они отобрали у него всё и заставили грабить вместе с ними. Но через некоторое время он постепенно разбудил в разбойниках то, о чём они забыли – человечность и сострадание.
Раскаяние некоторых из них было столь сильным, что после его смерти они сами стали мудрецами.

Тот, кто пошёл назад, проложил через лес
тропинку, которая вскоре превратилась в дорогу для всех желающих насладиться лесом, не рискуя заблудиться.

Тот, кто пошёл вперёд, стал первооткрывателем. Он побывал в местах, где не бывал никто и открыл для людей прекрасные новые возможности, удивительные лечебные растения и великолепных животных.

Тот, кто влез на дерево, стал специалистом по нахождению коротких путей. К нему обращались все, кто хотел побыстрее решить свои проблемы – даже, если это не приведёт к развитию.

Так все пятеро мудрецов выполнили своё предназначение.

Умей подняться ВЫШЕ и увидеть короткий путь.
Умей разрешить другим идти собственным путём.
Умей признать Мудрецами всех – каждый путь важен и достоин уважения.

А ещё….
Умей заглянуть за финал – там всегда есть продолжение!

Со временем и на своих ошибках приходит это понимание.

У Вадима Зеланда есть хорошее выражение: позволь себе быть собой, а другим быть другими. Еще есть более известная поговорка: со своим уставом в чужой монастырь не ходят. Важно относиться к чужой территории уважительно, быть с миром Другого деликатным.

Если нас не спрашивают, то лучше не давать советов. Вообще не вторгаться на территорию другого человека, если он нас не звал и не просил нашего участия. Учиться чувствовать границы.

Есть вопросы, которые можно задать самому себе, делая шаг в сторону другого: что я там делаю? Зачем мне надо что-то написать, указать, бросить ссылку, чему-то научить? Что лично я в этом реализую?

На пути трансформации и увеличения осознанности приходит понимание, что за желанием войти на чужую территорию и навести там порядок стоят собственные вытесненные эмоции и чувства. Например, зависть или собственная неуспешность. Нам кажется, что мы это делаем для других из благих намерений. Но это самообман. Мы всегда и всё делаем для себя. Может быть много мотивов, почему мы это делаем. Если мы этого не видим, значит, мы просто этого не осознаём.

Из благих намерений, это не трогать жизнь другого, если нас не приглашали. Из благих намерений, это найти пожелания, чтобы всё получилось. Из благих намерений, это осознать зависть и сказать, хотя бы себе: Мне завидно. Я тоже хочу так же. Но у меня пока не получается. Что мне надо сделать, чему научиться, чтобы получилось?

Если нас раздражает чужое счастье, значит, мы свои чувства не осознаём. Если мы отрицаем свои чувства, значит, мы их не осознаём. Если мы обижаемся на подозрения в свой адрес, значит, мы этого не осознаём. Если у нас возникает агрессия на адекватные действия другого, значит, мы этого не осознаём. Если мы обрываем контакт, получив резонный отпор вторжению, значит, свои травмы мы не осознаём. Так работают психологические защиты.

Когда нам захочется войти в пространство другого человека, интересно задать себе вопросы, зачем мы это делаем, что лично в нас откликается на способ жизни другого человека. Благие намерения могут быть просто самообманом.

Намного лучше и эффективнее не учить других, а учится самому. Если мы не добьёмся каких-либо успехов и результатов, то нам и нечему научить других. А если результаты будут, то те, кому это будет интересно сами пойдут за нами, сами будут задавать вопросы и просить поделиться своим опытом. Учитель приходит, когда готов ученик.

#Библиотеки_Кубани#взаимопонимание#дружба

#уважение#культура_приморско_ахтарска

#kultura_primorsko_axtarska#kulturaahtari

#бородинскоесельскоепоселение

#Бородинскаябиблиотека